به گزارش روابط عمومی بیمارستان دکتر شریعتی دانشگاه علوم پزشکی تهران، جلسه معاون آموزشی بیمارستان با معاونین آموزشی گروه‌های بالینی بخش‌ها، روز چهارشنبه ۱۳ خرداد ۱۴۰۵ با حضور دکتر مونا طلسچیان، معاون آموزشی بیمارستان، و اساتید معاون آموزشی بخش‌ها برگزار شد.

در ابتدای این نشست، دکتر مونا طلسچیان با اشاره به روتین‌های آموزشی و برنامه‌های توسعه‌ای معاونت آموزشی، بر ضرورت تقویت همکاری‌های بین‌بخشی در برگزاری کنفرانس‌های بین‌رشته‌ای تأکید کرد. وی ایجاد انگیزه برای حضور فعال‌تر گروه‌ها در این برنامه‌ها، اخذ امتیاز بازآموزی، توانمندسازی اساتید، تداوم برنامه‌های فرهنگی از جمله اکران فیلم و CPC اخلاق، و حفظ و تقویت مورنینگ‌های بین‌رشته‌ای را از اولویت‌های آموزشی بیمارستان برشمرد. همچنین بر بهره‌گیری بیشتر از اسکیل‌لب و برگزاری کارگاه‌های آموزشی در این فضا تأکید شد.

در ادامه، دکتر معصومه موحدی، روان‌شناس سلامت دستیاران، به معرفی خدمات حمایت از سلامت روان دستیاران و اصل محرمانگی در ارائه این خدمات پرداخت. وی ضمن تشریح انواع منتورینگ شامل منتورینگ فردی، گروهی و همسالان معکوس، بر نقش این رویکردها در کاهش چالش‌های دستیاران تأکید کرد و خواستار هماهنگی بیشتر معاونین آموزشی بخش‌ها با دستیاران ارشد شد. دکتر موحدی همچنین با اشاره به فشارهای روان‌شناختی آموزش پزشکی، از جمله اضافه‌بار شناختی، بی‌نظمی در چرخه زندگی، استرس بالا، ابهام و عدم قطعیت، بر ضرورت ارتباط نزدیک‌تر اساتید با دستیاران و تقویت حمایت‌های آموزشی و روانی تأکید کرد.

در بخش دیگری از جلسه، دکتر الهه بهارومند با اشاره به الزامات اعتباربخشی آموزشی، موضوع برنامه توسعه آموزش در حوزه‌های کارورزی، کارآموزی، دستیاری و اساتید حیطه آموزش پزشکی را مطرح کرد. وی بازنگری طرح دوره کارآموزی، اصلاح و به‌روزرسانی اهداف آموزشی، فعالیت‌های یاددهی و یادگیری متناظر با اهداف کوریکولوم، بازنگری روش‌های ارزشیابی و همچنین به‌روزرسانی اولویت‌های توانمندسازی اساتید را از جمله محورهای مهم طرح توسعه آموزش عنوان کرد.

این نشست در فضایی تعاملی و با مشارکت فعال حاضران برگزار شد و شرکت‌کنندگان نیز دیدگاه‌ها و پیشنهادهای خود را برای بهبود وضعیت آموزش در بخش‌های بالینی مطرح کردند.